Categoria: Noticias
En una nota de presa, el Cermi y sus organizaciones miembro reconocen que reciben cada vez con más frecuencia quejas por lo que consideran "intentos de imponer recursos educativos segregadores".
En este sentido, alertan de que alumnos con discapacidad que siguen sus estudios en educación ordinaria son forzados a pasar a educación especial, sin que se tenga en cuenta su opinión. A su juicio, se niega así el derecho a la educación inclusiva y a la libre opción de modelo de escolarización.
En su opinión, estas decisiones obedecen a la ausencia de medios y recursos humanos y materiales para garantizar la educación inclusiva. Como consecuencia de esta situación, las autoridades educativas recurren a la "solución fácil" de imponer modalidades de escolarización no normalizadas.
El Cermi recuerda que tanto la legislación educativa vigente como la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad establecen un modelo garantista de educación inclusiva y de libertad de opción. Por ello, consideran que cualquier intento de socavar esos principios atenta contra los derechos humanos de las personas con discapacidad.
Fuente: Eco Diario
Compartir esta noticia en Facebook, Twitter u otras redes sociales:
