Categoria: Noticias
El CENS Nº 66 propone una experiencia institucional única en el ámbito de la Ciudad, con dos innovaciones educativas en el Nivel Medio para adultos:
La modalidad semipresencial y la integración de personas sordas o hipoacúsicas, y ciegas o disminuídas visuales.
La inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales en la escuela común es una demanda que se abre paso cada vez con más fuerza, aunque son muy pocas las instituciones que las llevan a cabo.
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El CENS Nº 66 propone una experiencia institucional única en el ámbito de la Ciudad, con dos innovaciones educativas en el Nivel Medio para adultos:
La modalidad semipresencial y la integración de personas sordas o hipoacúsicas, y ciegas o disminuídas visuales.
La inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales en la escuela común es una demanda que se abre paso cada vez con más fuerza, aunque son muy pocas las instituciones que las llevan a cabo.
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La modalidad semipresencial y la integración de personas sordas o hipoacúsicas, y ciegas o disminuídas visuales.
La inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales en la escuela común es una demanda que se abre paso cada vez con más fuerza, aunque son muy pocas las instituciones que las llevan a cabo.
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Categoria: Noticias
Pablo Roma - representante del INADI de la Pcia. de Buenos Aires
En un club de Gonnet habrían discriminado a un chico con síndrome de Down. Aseguran que no lo dejaron nadar por padecer esta enfermedad, pese a que el menor había estudiado natación por dos años. El menor habría sido discriminado por las autoridades de un club de Gonnet al no permitirle realizar natación por padecer de esta enfermedad, ?pese a que el chico sabía nadar?.
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Pablo Roma - representante del INADI de la Pcia. de Buenos Aires
En un club de Gonnet habrían discriminado a un chico con síndrome de Down. Aseguran que no lo dejaron nadar por padecer esta enfermedad, pese a que el menor había estudiado natación por dos años. El menor habría sido discriminado por las autoridades de un club de Gonnet al no permitirle realizar natación por padecer de esta enfermedad, ?pese a que el chico sabía nadar?.
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En un club de Gonnet habrían discriminado a un chico con síndrome de Down. Aseguran que no lo dejaron nadar por padecer esta enfermedad, pese a que el menor había estudiado natación por dos años. El menor habría sido discriminado por las autoridades de un club de Gonnet al no permitirle realizar natación por padecer de esta enfermedad, ?pese a que el chico sabía nadar?.
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Categoria: Noticias
A partir de este viernes, la Dirección Provincial de Inclusión de Personas con Discapacidad funciona en 9 de julio 325. Allí se puede tramitar el Certificado Nacional de Discapacidad, a través de tres juntas evaluadoras, únicas en Rosario y zona de influencia
La Dirección Provincial de Inclusión de Personas con Discapacidad de Rosario cuenta con una nueva sede en 9 de Julio 325, en funciones a partir de este viernes a las 18, cuando el gobernador Hermes Binner encabece el acto de inauguración.
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La Dirección Provincial de Inclusión de Personas con Discapacidad de Rosario cuenta con una nueva sede en 9 de Julio 325, en funciones a partir de este viernes a las 18, cuando el gobernador Hermes Binner encabece el acto de inauguración.
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Categoria: Noticias
El Boletín Electrónico de la Asociación Lupus Argentina ? ALUA tiene como objetivo compartir actividades, noticias de interés y lograr un mayor contacto de la comunidad con las investigaciones científicas sobre Lupus y enfermedades afines que se están realizando en nuestro país y/o a nivel mundial, como parte de las acciones de difusión que desarrolla la organización.
Haga click aquí para bajar el boletín
Categoria: Documentos
Este documento describe con todo detalle como se planifica y desarrolla el programa de Padres a Padres con la intención de que sea útil para aquellos profesionales, padres e instituciones que quieran llevarlo adelante.
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Este documento describe con todo detalle como se planifica y desarrolla
el programa de Padres a Padres con la intención de que sea útil para
aquellos profesionales, padres e instituciones que quieran llevarlo
adelante.
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Categoria: Agenda
Bajo el lema ?Integrar respetando las diferencias? nos hemos fijado como misión promover la integración de las personas con discapacidad estimulando el respeto, la autoestima y la autonomía, creando los ámbitos necesarios para la toma de conciencia por parte de la sociedad, las instituciones públicas y privadas, los representantes y los funcionarios.
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?Integrar respetando las diferencias? nos hemos fijado como misión promover la integración de las personas con discapacidad estimulando el respeto, la autoestima y la autonomía, creando los ámbitos necesarios para la toma de conciencia por parte de la sociedad, las instituciones públicas y privadas, los representantes y los funcionarios.
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Categoria: Agenda
BUSQUEDA Nº 96/08
De manera conjunta las Secretarías de Extensión y de Investigación llaman a la presentación de equipos constituidos ad-hoc a fin de llevar adelante un conjunto de actividades de asistencia técnica en el marco de un convenio con importante institución estatal.
Haga click aquí para bajar los requerimientos
Categoria: Agenda
Jornada de Capacitación
EN NIVEL INICIAL Y PRIMARIA
Integración de Niños y Adolescentes con discapacidad intelectual
Dirigido a: Instituciones Educativa, Docentes, Profesionales, Estudiantes y Padres
Fonoaudióloga Beatriz Heredia
Lic. en Psicopedagogía Mariana Altamirano
Lic. en Psicología Florencia Vázquez
Profesionales del Equipo S.E.L.E.C. (Bs. As.)
Viernes 24 de Octubre de 15:00 a 20:00 hs
Sábado 25 de Octubre de 9:00 a 13:00 hs y 15:00 a 20:00 hs
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Jornada de Capacitación
EN NIVEL INICIAL Y PRIMARIA
Integración de Niños y Adolescentes con discapacidad intelectual
Dirigido a: Instituciones Educativa, Docentes, Profesionales, Estudiantes y Padres
Fonoaudióloga Beatriz Heredia
Lic. en Psicopedagogía Mariana Altamirano
Lic. en Psicología Florencia Vázquez
Profesionales del Equipo S.E.L.E.C. (Bs. As.)
Viernes 24 de Octubre de 15:00 a 20:00 hs
Sábado 25 de Octubre de 9:00 a 13:00 hs y 15:00 a 20:00 hs
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EN NIVEL INICIAL Y PRIMARIA
Integración de Niños y Adolescentes con discapacidad intelectual
Dirigido a: Instituciones Educativa, Docentes, Profesionales, Estudiantes y Padres
Fonoaudióloga Beatriz Heredia
Lic. en Psicopedagogía Mariana Altamirano
Lic. en Psicología Florencia Vázquez
Profesionales del Equipo S.E.L.E.C. (Bs. As.)
Viernes 24 de Octubre de 15:00 a 20:00 hs
Sábado 25 de Octubre de 9:00 a 13:00 hs y 15:00 a 20:00 hs
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Categoria: Agenda
Ciclo de Talleres "El uso de los medios audiovisuales en el fomento de la lectura" Para docentes, educadores y educadoras comunitarias, tutores y tutoras.
Invita: ETIS ? Quipo de trabajo e investigación social
Fecha: Sábado de octubre y 1º de Noviembre
Lugar: ETIS - San Fernando. Centro Cultural "Naranja", Tres de Febrero 397, San Fernando
Informes e inscripción: Vanesa, Secretaria de ETIS - (011) 4732-9381 - secretaria@etis.org.ar
Categoria: Agenda
El Sabado 11 de Octubre, a las 15.30 hs, en el C.T.A. Nacional de la calle Piedras 1067, nos reuniremos con el objeto de tomar conciencia y darnos aliento, ante las dificultades que se originan diariamente en este espacio que hace al Lenguaje y la Comunicacion.
Entre mate, galletitas y cosas ricas, hablaremos de nuestros niños y la forma de organizarnos.
Los esperamos y agradecemos difusion
Comision de la Asociacion Fanitelco.
IGJ 000546
Categoria: Agenda
PANEL: Discapacidad visual
NUEVOS DESAFÍOS, NUEVAS OPORTUNIDADES
Concepción del Uruguay
JUEVES 9 DE OCTUBRE A LAS 17 HS (Auditorio Arturo Illia)
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PANEL: Discapacidad visual
NUEVOS DESAFÍOS, NUEVAS OPORTUNIDADES
Concepción del Uruguay
JUEVES 9 DE OCTUBRE A LAS 17 HS (Auditorio Arturo Illia)
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NUEVOS DESAFÍOS, NUEVAS OPORTUNIDADES
Concepción del Uruguay
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